Mateřská škola Vlkava

V tomto školním roce se naše mateřská škola zapojuje do celostátního projektu ,,Celé Česko čte dětem“. Tato osvětová a mediální kampaň, největší svého druhu v České republice, se zaměřuje na podporu čtenářské gramotnosti dětí, ale také na propagaci hodnotné literatury a budování pevných vazeb v rodině prostřednictvím společného čtení.
Posláním projektu „Celé Česko čte dětem“ je prostřednictvím společného čtení vzbuzovat zájem dětí o knihu v tradiční ,, papírové“ podobě a o samotné čtení vůbec. Účast v něm dětem nabízí zábavnou a nenásilnou formou setkání s knihami a jejich čtením, které je vítanou formou moudrého kontaktu s dítětem a vynikající výchovnou metodou.
Cílem celého tohoto snažení je vypěstovat pozorné posluchače a později čtenáře, kteří budou mít každodenní potřebu sáhnout po knize. Pravidelné předčítání dětem má obrovský význam pro rozvoj jejich emocionálního zdraví, rozvíjí paměť, představivost, obrazotvornost, učí děti přemýšlet, obohacuje je o vědomosti a vzorce morálního chování a posiluje jeho sebevědomí.
Dětem budeme číst 20 minut denně v době odpoledního klidu. Při čtení budeme mít s dětmi kontakt a budeme sledovat jejich zájem.
Rádi bychom navázali na spolupráci se základní školou, která by spočívala ve vyslání jejich žáků do naší školky, kde se budou starší žáci setkávat s našimi dětmi u společného předčítání. Toto pozvání by mělo být, pro žáky základní školy, výzvou, jak se vyrovnat se čtením před publikem a pro naše děti naopak možností nahlédnout do svojí blízké budoucnosti.
Měli bychom zájem také o možnost zapojení všech generací do tohoto projektu a tak bychom rádi uvítali „kouzelnou babičku do školky“ k předčítání pohádky. Děti se naučí respektu a úctě ke starší generaci. Jako součást projektu bychom rádi zařadili návštěvu místní knihovny a městské knihovny v Nymburce.
Zapojíme se také do 7.ročníku celostátní výtvarné soutěže "Plakát Celé Česko čte dětem 2013".
Celý projekt bude zařazen jako součást Třídního vzdělávacích programu – „Čtenářem se nikdo nerodí, čtenáři musíme ukázat cestu.“ O průběhu projektu Vás budeme informovat na nástěnce nebo webových stránkách školy.

Týden čtení dětem 1.-7.6.2013  (ke stažení)

Dne 12.11.2012 byla škola zaregistrována a zahájeno první čtení.

Pravidelné čtení knih:

- uspokojuje nejdůležitější emoční potřeby dítěte
- vytváří pevné pouto mezi rodičem a dítětem
- podporuje psychický rozvoj dítěte
- posiluje jeho sebevědomí
- rozvíjí jazyk, slovní zásobu, dává svobodu ve vyjadřování
- formuje čtecí a písemné návyky
- učí samostatnému myšlení - logickému a kritickému
- rozvíjí představivost
- zlepšuje soustředění, uklidňuje
- trénuje paměť
- přináší všeobecné znalosti
- ulehčuje učení a pomáhá dosáhnout úspěchů ve škole
- učí děti hodnotám a rozlišování dobra od zla
- rozvíjí smysl pro humor
- je výbornou zábavou
- zabraňuje vzniku závislosti na televizi a počítačiv
- je to únik od nudy, neúspěchů a problémů
- chrání dítě před hrozbou ze strany masové kultury
- je prevencí patologických jevů
- formuje čtecí návyky a podporuje získávání vědomostí po celý další život
- je tou nejlepší investicí do úspěšné budoucnosti dítěte

Navrhujeme, aby se pro pravidelné předčítání dětem vybíraly knihy, které:

- jsou na ně zaměřeny a jsou pro ně zajímavé
- pojednávají o něčem, co je pro jejich zdravý rozvoj podstatné nebo díky čemu se naučí něco důležitého pro život
- jsou napsány či přeloženy vytříbeným mateřským jazykem
- učí je racionálně myslet
- poskytují jim znalosti, případně smysluplnou zábavu
- rozvíjejí jejich dobrý vkus a smysl pro humor
- šíří úctu k jiným dětem, lidem a ostatním živým bytostem, zvířatům, přírodě, zemi, uznávaným společenským normám a zákonům
- jsou přiměřené jejich věku a citlivosti, nesmějí v nich vzbuzovat strach a neklid
- obsahují pozitivní morální odkaz a propagují vzorce správných postojů a chování
- rozvíjejí jejich estetické vnímání
- formují jejich optimistický postoj k životu, sebedůvěru a kladný přístup ke světu
- neutvrzují v nich negativní stereotypy chování související s pohlavím
- nevzbuzují v nich sklony k zápornému společenskému chování a předsudky